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滾動(dòng)：【大學(xué)生評(píng)論大賽】東湖評(píng)論：大學(xué)生就業(yè)還需增強(qiáng)自身適應(yīng)力

2022-07-23 05:32:32來(lái)源：荊楚網(wǎng)  


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人人都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但實(shí)際上校園生活與社會(huì)實(shí)踐之間的差距可謂天差地別，學(xué)校與社會(huì)的目標(biāo)、環(huán)境、側(cè)重點(diǎn)等都有很大的不同。學(xué)校是“象牙塔”，極大部分學(xué)生都十分單純，以培養(yǎng)學(xué)歷人才為目的，看重大學(xué)生的理論知識(shí)教育；而社會(huì)是“大熔爐”，有著形形色色的人，以工作鍛煉人的能力為目的，看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。

因各種因素導(dǎo)致，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大，現(xiàn)如今社會(huì)真正需要的是多技能型人才。這就更需要大學(xué)生主動(dòng)走出校園，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐接觸更廣大的社會(huì)，開(kāi)闊視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，豐富自身底蘊(yùn)；在實(shí)踐中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)并改正自身的不足，從而增強(qiáng)自身的適應(yīng)力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

俗話說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。如果想要走出校門，步入社會(huì)，我們就需要更多的技能，暑期實(shí)踐就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，利用好暑期的時(shí)間，不僅僅能充實(shí)大學(xué)生的暑假，還能夠?yàn)閷?lái)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流。實(shí)踐主要有兩方面益處：一方面是綜合素質(zhì)的增強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐可以學(xué)習(xí)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)——學(xué)習(xí)如何與人溝通交流，學(xué)習(xí)如何與人合作等，能讓我們有更豐富的閱歷，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；體會(huì)工作的辛苦，鍛煉身體與意志。另一方面是專業(yè)能力的提高，通過(guò)實(shí)踐將書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升綜合實(shí)力。

對(duì)于初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐也要根據(jù)自身實(shí)際情況和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃來(lái)選擇工作崗位，不要簡(jiǎn)單地把暑期實(shí)踐作為賺錢的手段，而是要把握住時(shí)間與機(jī)會(huì)，利用暑期實(shí)踐提升自己的知識(shí)和實(shí)踐的綜合能力。相信，只要用心投身于實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一定能提高你的能力，達(dá)到你預(yù)期的成效。

稿源：荊楚網(wǎng)

作者：伍駿潔（武漢首義學(xué)院）

責(zé)編：郭蕾

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