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環(huán)球頭條：走近院士 | 施蘊(yùn)渝：求索生命系統(tǒng)的奧秘

2022-09-01 19:48:20來源：安徽日報(bào)  

施蘊(yùn)渝院士是我國結(jié)構(gòu)生物學(xué)的開拓者。


(資料圖)

“細(xì)胞是生物體的基本單位，包含蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子機(jī)器及糖類、脂類等小分子物質(zhì)。其中，蛋白質(zhì)由20種不同的氨基酸組成的多肽鏈構(gòu)成，多肽鏈折疊盤旋形成復(fù)雜、精美的三維結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)的功能與其三維結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。結(jié)構(gòu)生物學(xué)就是研究蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)的學(xué)科?！?中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授施蘊(yùn)渝今年剛好80歲，她精神矍鑠、思維縝密，用很快的語速解釋基本概念，“科學(xué)小白”稍微分神就跟不上節(jié)奏。

結(jié)構(gòu)生物學(xué)也叫分子生物物理學(xué)，是用物理、化學(xué)，以及生化與分子生物學(xué)的原理、方法來研究生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能。

施蘊(yùn)渝院士雖然已是80歲的高齡，但仍然每天奮戰(zhàn)在科研一線。

“中國科大在建校初期是為‘兩彈一星’培養(yǎng)人才的，幾乎每個(gè)系都與之相關(guān)。生物物理系也不例外，比如原子彈爆炸需要放射生物學(xué)，載人航天進(jìn)入太空需要宇宙生物學(xué)?！笔┨N(yùn)渝是中國科大生物物理系建系初期的學(xué)生。生物物理是世界前沿的交叉學(xué)科，為百廢待興的新中國培養(yǎng)急需的專業(yè)人才。

施蘊(yùn)渝院士的研究團(tuán)隊(duì)將使用核磁共振實(shí)驗(yàn)研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的系統(tǒng)方法引入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

1965年畢業(yè)后，施蘊(yùn)渝被分配到原衛(wèi)生部中醫(yī)研究院工作，1970年起到中國科大任教，至今已52年。上世紀(jì)70年代末，乘著改革開放的東風(fēng)，她遠(yuǎn)赴意大利進(jìn)修。當(dāng)時(shí)，國外科學(xué)家開始用核磁共振波譜開展生物大分子的結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行生物大分子的分子動(dòng)力學(xué)模擬。施蘊(yùn)渝得以接觸世界最新的研究成果和儀器設(shè)備，也就在此時(shí)將結(jié)構(gòu)生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)作為自己的研究方向。

實(shí)驗(yàn)室里，施蘊(yùn)渝院士在認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

上世紀(jì)80年代初，經(jīng)過2年國外進(jìn)修，施蘊(yùn)渝歸國回到中國科大。她根據(jù)國際生命科學(xué)發(fā)展趨勢，結(jié)合學(xué)校學(xué)生數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)的特點(diǎn)，邀請中科院生物物理研究所梁棟才院士來校為本科生開設(shè)蛋白質(zhì)晶體學(xué)課程，同時(shí)自己為學(xué)生開設(shè)生物大分子分子動(dòng)力學(xué)模擬以及生物核磁共振波譜學(xué)課程。在國內(nèi)完全空白的條件下，施蘊(yùn)渝在中國科大領(lǐng)導(dǎo)建立了完整的本科生與研究生的結(jié)構(gòu)生物學(xué)教學(xué)體系。隨后，她又在中國科大建立了計(jì)算生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、三維核磁共振波譜實(shí)驗(yàn)室，在國內(nèi)率先用多維核磁共振波譜方法研究生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能。

“和現(xiàn)在大部分科研工作者不一樣，我們那個(gè)年代的畢業(yè)生大多是工作或出國后才接觸到科學(xué)研究課題。不能說我們是國際上的學(xué)科帶頭人，但是我們確實(shí)是國內(nèi)這方面的學(xué)科帶頭人?！笔┨N(yùn)渝謙遜地說。

施蘊(yùn)渝院士的研究團(tuán)隊(duì)長期深耕結(jié)構(gòu)生物學(xué)方向的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

進(jìn)入20世紀(jì)90年代，黨和國家將“科教興國”作為宏偉目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略，對科學(xué)和教育的投入不斷加大。中國科大加快發(fā)展步伐，于1998年正式成立生命科學(xué)學(xué)院，施蘊(yùn)渝擔(dān)任第一任院長。她把引進(jìn)人才作為第一要?jiǎng)?wù)，從海內(nèi)外引進(jìn)來田志剛、吳緬、姚雪彪、向成斌、孫寶林等一批杰出青年才俊，拓展新的學(xué)科生長點(diǎn)，同時(shí)在學(xué)校支持下領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)生命科學(xué)學(xué)院新樓，建立了生命科學(xué)公共實(shí)驗(yàn)中心，大大改善學(xué)院師生的實(shí)驗(yàn)條件。短短幾年，生命科學(xué)學(xué)院由小而大變強(qiáng)，取得一批國內(nèi)外先進(jìn)的科研成果，承擔(dān)國家重大科研項(xiàng)目的能力也大大提高。

施蘊(yùn)渝院士在無膜細(xì)胞器與細(xì)胞動(dòng)力學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室生物核磁平臺與科研骨干探討技術(shù)難題。

“學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展與國家的發(fā)展密不可分?！笔┨N(yùn)渝以自己幾十年的經(jīng)歷為例說道，學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展與教育部“985”“211”學(xué)科建設(shè)，中國科學(xué)院知識創(chuàng)新工程實(shí)施，以及一系列人才引進(jìn)計(jì)劃密切相關(guān)?！艾F(xiàn)在我們國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增長，合肥城市面貌也日益現(xiàn)代化，為科研工作者提供了優(yōu)越的環(huán)境和良好的條件，吸引越來越多的海外優(yōu)秀人才回到祖國、來到科大?！?/p>

每天早晨，施蘊(yùn)渝院士都會去操場快走鍛煉身體。

每天早上，施蘊(yùn)渝都會鍛煉四五十分鐘，繞操場走路、做操，年輕人需要小跑才能跟上她矯健的步伐。雖然已到耄耋之年，施蘊(yùn)渝依然在科學(xué)研究的前沿不斷探索前行，熱愛與學(xué)生一起探討新知，正在學(xué)習(xí)與關(guān)注衰老與退行性疾病相關(guān)的分子細(xì)胞機(jī)理及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能，以及生物大分子凝聚體，生物相分離、相變。

每天，施蘊(yùn)渝院士騎車穿行于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校園。

“當(dāng)代生命科學(xué)正在與人工智能結(jié)合，預(yù)測蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)；與醫(yī)學(xué)結(jié)合，攻克疑難病癥。我們要始終站在科學(xué)研究的最前沿，不斷探索生命的奧秘?！笔┨N(yùn)渝說，“我最為高興的是看見中國科大生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部在一批年輕的學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下越辦越好。中國科學(xué)走到世界前列是幾代科學(xué)家的夢想，中國的未來、中國科大的希望寄托在年輕一代身上?！?/p>

院士名片

施蘊(yùn)渝，1942年生于重慶，生物物理學(xué)與結(jié)構(gòu)生物學(xué)家。中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授。早年主要從事生物大分子分子動(dòng)力學(xué)模擬及與蛋白質(zhì)分子設(shè)計(jì)及藥物設(shè)計(jì)有關(guān)的基礎(chǔ)理論和方法學(xué)的研究，近年主要用結(jié)構(gòu)生物學(xué)方法（核磁共振波譜學(xué)和結(jié)晶學(xué)）研究基因表達(dá)調(diào)控（特別是表觀遺傳調(diào)控）與細(xì)胞命運(yùn)決定的分子機(jī)理，有諸多創(chuàng)新性成就。曾擔(dān)任中國科大生命科學(xué)學(xué)院首任院長，在中國科大率先成立計(jì)算生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，建立蛋白質(zhì)核磁共振實(shí)驗(yàn)研究的系統(tǒng)方法。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)中國科學(xué)院結(jié)構(gòu)基因組計(jì)劃，建立結(jié)構(gòu)基因組研究平臺。相關(guān)研究成果先后在國際重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文180余篇，他引4000余次。2002年—2012年任教育部生物學(xué)與生物工程教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員。榮獲中國科學(xué)院“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”獎(jiǎng)、教育部高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)、中國生物物理學(xué)會貝時(shí)璋杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

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