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北五環(huán)外，校園手球的一片熱土

2024-09-25 14:41:07來(lái)源：新華網(wǎng)  

北京北五環(huán)外的一片區(qū)域里，相對(duì)“小眾、冷門”的手球項(xiàng)目，在多所小學(xué)、初中校園里熱火朝天地開展起來(lái)。每周兩次手球課，長(zhǎng)期固定組織比賽，從開始湊孩子參與訓(xùn)練，到后來(lái)家長(zhǎng)積極主動(dòng)報(bào)名，在這片區(qū)域，手球有著超出尋常的存在感。

幾天前，昌平區(qū)未來(lái)城學(xué)區(qū)舉辦了第二屆校園手球比賽，吸引了學(xué)區(qū)內(nèi)9所學(xué)校的100多名學(xué)生參與。參與組織比賽的鄭西明教練介紹，手球是這片區(qū)域的特色項(xiàng)目，全學(xué)區(qū)普及手球課程，加之連續(xù)舉辦校園比賽，學(xué)生參賽積極性明顯提高，比賽競(jìng)技水平也有了進(jìn)步。此外，體育文化、精神的傳承也在這項(xiàng)賽事里生根發(fā)芽，當(dāng)天比賽的助理裁判、計(jì)時(shí)員、賽事志愿者均由未來(lái)城學(xué)區(qū)初中手球隊(duì)的隊(duì)員擔(dān)任。

在這片區(qū)域內(nèi)，手球有著怎樣的魅力?未來(lái)要如何推動(dòng)校園手球發(fā)展更進(jìn)一步?

相對(duì)于其他集體球類項(xiàng)目，技戰(zhàn)術(shù)較為簡(jiǎn)單的手球在校園普及推廣中有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。未來(lái)城學(xué)區(qū)主任張志斌說(shuō)，手球兼具競(jìng)技性與趣味性，對(duì)孩子的身體全方位的發(fā)育，特別是上肢力量的提升有著很好的促進(jìn)作用?；谶@些特點(diǎn)，為了讓昌平區(qū)校園體育活動(dòng)更豐富、更有特色，昌平區(qū)教委王建、劉健鵬等相關(guān)負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)在相關(guān)學(xué)校調(diào)研論證，在2022年開始推動(dòng)未來(lái)城學(xué)區(qū)手球項(xiàng)目進(jìn)校園，并把手球作為促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)校際交流的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。兩年間，手球在學(xué)區(qū)立項(xiàng)、發(fā)展，逐漸形成全國(guó)校園手球特色品牌。

弘齊手球俱樂(lè)部目前負(fù)責(zé)部分未來(lái)城學(xué)區(qū)手球教學(xué)和辦賽的工作。創(chuàng)辦人鄭西明是全國(guó)精英手球教練員，多年來(lái)他帶領(lǐng)著十幾名健將級(jí)手球退役運(yùn)動(dòng)員扎根校園，做著手球普及的工作。在鄭教練帶領(lǐng)下，學(xué)區(qū)內(nèi)的手球課程、社團(tuán)發(fā)展得有聲有色，每周固定開展訓(xùn)練，每月組織公益手球比賽，每年舉辦校際賽事。

在鄭教練發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)視頻評(píng)論區(qū)，學(xué)生家長(zhǎng)們紛紛留言給予支持。其中一位學(xué)生曹可兒的父親留言說(shuō)，通過(guò)手球看到了孩子們運(yùn)動(dòng)中獲得的成長(zhǎng)和快樂(lè)。“愿手球運(yùn)動(dòng)在此有傳播、有成長(zhǎng)、有結(jié)果，為班級(jí)和學(xué)校，為團(tuán)隊(duì)和自己打出一片天地。”

鄭西明介紹，2022年開始未來(lái)城學(xué)區(qū)內(nèi)9所小學(xué)、4所中學(xué)開展了手球課程，普及程度在全國(guó)范圍也較為少見。2023年該學(xué)區(qū)被評(píng)為北京市唯一的校園手球示范學(xué)區(qū)。2024年8月，未來(lái)城學(xué)區(qū)手球隊(duì)作為北京市唯一一支手球隊(duì)伍代表北京市參加了全國(guó)青少年手球聯(lián)賽總決賽。在這片區(qū)域內(nèi)，手球項(xiàng)目發(fā)展從無(wú)到有、從小到大，從普及到提高，一方熱土里正孕育著關(guān)于手球運(yùn)動(dòng)的熱愛與未來(lái)。

校園手球發(fā)展面臨哪些困境，如何繼續(xù)做大做強(qiáng)?通過(guò)本次比賽中的多方采訪，記者了解到，手球在校園里處于“學(xué)生一體驗(yàn)就喜歡，家長(zhǎng)慢慢接受支持，學(xué)校想推動(dòng)繼續(xù)發(fā)展但缺乏資金”的現(xiàn)狀。

張志斌說(shuō)，學(xué)生參與手球活動(dòng)后，參加學(xué)校校隊(duì)或者社團(tuán)后，很多家長(zhǎng)反饋明顯感覺(jué)到孩子身體素質(zhì)有變化，因此慢慢接受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。“之前需要學(xué)校做工作，鼓勵(lì)學(xué)生參與，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子主動(dòng)報(bào)名參與。”

關(guān)于手球的進(jìn)一步推廣，張志斌坦言，從資金角度來(lái)說(shuō)有困難。他說(shuō)，目前學(xué)區(qū)提供一部分經(jīng)費(fèi)支持，但也不是很多。經(jīng)過(guò)兩年的試點(diǎn)和發(fā)展，現(xiàn)在能看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)手球項(xiàng)目的重視，他們也愿意在課時(shí)費(fèi)上進(jìn)行一些投入。

張志斌說(shuō)，除了積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，也希望得到更廣泛的社會(huì)支持。“有了政府和社會(huì)兩方面的支持，手球項(xiàng)目將來(lái)在校園內(nèi)會(huì)開展得更好一些。”

就鄭西明教練來(lái)說(shuō)，除了做好日常教學(xué)、辦賽工作，還要為手底下十多名教練員的生計(jì)操勞。他說(shuō)，寒暑假學(xué)校沒(méi)有手球教學(xué)任務(wù)，但也要為全職教練員發(fā)放工資、繳納社保，因此需要通過(guò)周末培訓(xùn)、辦比賽增加一些收入，以支撐教練團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。他介紹，目前手球社會(huì)普及和商業(yè)培訓(xùn)還未形成規(guī)模，希望能夠通過(guò)校園內(nèi)的手球課程、社團(tuán)促進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展的生命力，讓更多人了解、支持、參與、愛上手球。

鄭西明認(rèn)為，積極組織比賽、參與比賽是未來(lái)校園手球發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。10月底，昌平區(qū)還要舉辦一項(xiàng)手球比賽，未來(lái)城學(xué)區(qū)9所小學(xué)、4所中學(xué)都會(huì)派出隊(duì)伍，目前教練們正在各個(gè)學(xué)校內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生們積極準(zhǔn)備著。

金秋十月將至，希望這些喜歡、熱愛手球的孩子們都能有所收獲。

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