首頁 > 綜合 > 正文

幼兒園好玩的益智小游戲（6個）需要的趕緊收藏

2023-01-30 09:05:44來源：互聯(lián)網(wǎng)  


(資料圖片)

聽一聽，猜一猜

游戲目的：
本游戲主要是讓幼兒感知不同的物體碰撞會發(fā)出不同的聲音，進一步培養(yǎng)幼兒對音樂的節(jié)奏感。
游戲準備：
不透明的塑料罐若干個，銅板、彈珠等小東西。
游戲玩法：
1、在塑料罐里裝上數(shù)量不同的小東西，然后在幼兒的耳邊搖一搖。
2、讓幼兒根據(jù)自己的聽覺，辨別哪一個罐子裝的東西比較少，并且猜一猜罐子里裝了什么東西。
3、在幼兒背后用各種樂器或器皿敲擊出各種聲音，讓幼兒根據(jù)不同聲音說出代表的物品。
小貼士：
當幼兒焦躁不安時，或者玩得正高興時，不宜進行此游戲。

頭頂運物

游戲目的：
通過游戲幫助幼兒建立“類”的概念，了解日常生活中的蔬菜、魚肉等類型，同時頭頂運物鍛煉了幼兒掌握和控制身體的平衡能力。
游戲準備：
小筐一個，輕巧的物品若干個。
游戲玩法：
1、媽媽扮演“顧客”，爸爸扮演“商店經(jīng)理”，幼兒扮演送貨上門的“售貨員”。
2、“顧客”打電話（用動作表示）給“商店經(jīng)理”，說：“我要買×××?！薄吧痰杲?jīng)理”通知“售貨員”，將“顧客”購買的物品送到“顧客”家里。
3、“售貨員”將物品放入小筐中，然后用頭頂著小筐，將物品送到“顧客”家里。
4、“顧客”再打電話購買其它物品，使游戲繼續(xù)進行。
小貼士：
在日常生活中，爸爸媽媽要幫助幼兒豐富這方面的知識，每次買菜回來，可以讓幼兒說出每樣菜的名稱。

哪兒有變化了

游戲目的：
本游戲能培養(yǎng)幼兒認知能力和語言表達能力，同時還能培養(yǎng)幼兒視覺辨別能力和解決問題的能力。
游戲準備：
幾件不同的衣服、首飾、飾物。
游戲玩法：
1、媽媽首先穿好一套衣服和配飾站在幼兒面前，讓幼兒能夠清楚地看見你，并且提醒他你的裝束。
2、等幼兒觀察完媽媽的裝束以后，讓幼兒描述一下你的衣服和飾物。
3、幼兒描述完以后，媽媽走到臥室重新裝扮一下自己，可以只簡單地去掉或者改變某一件衣服或飾物，如：解開衣服的紐扣、把手表戴到另一只手上、摘下耳環(huán)、戴上發(fā)飾等。
4、換好裝束以后媽媽走出臥室，重新站在幼兒面前，讓幼兒猜猜你哪里有變化。
小貼士：
如果幼兒喜歡，媽媽還可以讓幼兒去臥室裝扮自己，換媽媽來猜幼兒哪兒有變化了。

向碗里投球

游戲目的：
本游戲既有趣又充滿挑戰(zhàn)。能有效鍛煉幼兒的精細動作和粗大運動能力，同時還能培養(yǎng)幼兒的思維和認知能力。
游戲準備：
彈性小的小球、大塑料或金屬碗。
游戲玩法：
1、在干凈的地板上，準備一個區(qū)域不太小的投射區(qū)，在地板中間放一只大塑料碗。
2、家長讓幼兒坐在距離大塑料碗30~60厘米的地方，手握小球。
3、家長示范讓幼兒把手中的小球投進大塑料碗里。
4、當幼兒投中幾次之后，可以讓他坐遠一些再進行投試。
小貼士：
不要用玻璃碗，選擇塑料碗或金屬碗。

形狀分類

游戲目的：
通過視覺及觸覺的刺激，建立幼兒的安全感和信任感、擴充他的生活經(jīng)驗，并訓練幼兒人際溝通及互動的能力。
游戲準備：
積木若干塊、觸覺箱。
游戲玩法:
1、家長讓幼兒通過視覺及觸覺觀察區(qū)分不同積木的特征，并讓幼兒表達感受及描述特征。
2、讓幼兒將積木進行分類，將相同形狀的歸在一起；或是讓幼兒進行積木配對游戲，將積木和圖片進行一對一的對應。
3、家長可以將積木放入觸覺箱中，自己隨手拿起一張圖片，請幼兒將手伸入觸覺箱中，找出與圖片相對應的積木。
4、家長可反復與幼兒進行練習，以加深幼兒對游戲的印象。
小貼士：
幼兒如果答錯或答不出來，家長要適時引導他，而不要急于訓斥。

會變的圓圈

游戲目的：
本游戲能發(fā)展幼兒的想象力，同時提高幼兒的繪畫技能。
游戲準備：
油畫棒、白紙。
游戲玩法：
1、媽媽以故事引出話題：有個小朋友，喜歡畫圓圈，他讓大圈變成太陽，他讓小圈變成雨點，寶貝想不想變圓圈呢？
2、媽媽出示一張白紙，和幼兒一起在白紙上畫圓圈，然后鼓勵幼兒大膽想象，在圓圈上進行添畫，讓圓圈變成各種圖案。如：圓圈變成氣球、眼鏡、向日葵、皮球等。
3、家人一起欣賞幼兒的話，并鼓勵幼兒分享作畫的心得。
小貼士：
本游戲通過幼兒將各種大小的圓圈變成各種具體的圓形，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。
說明：本文來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系我們刪除！

標簽：

相關(guān)閱讀

精彩推薦

相關(guān)詞

推薦閱讀