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今天是精讀君陪伴你終身成長(zhǎng)的第 3532 天
01
上個(gè)星期適逢高考,看到一篇讓網(wǎng)友瘋狂吐槽的帖子。
發(fā)帖人說(shuō):"因?yàn)槲覜](méi)有參加高考,我的刷題搭子生氣了。"
事情的經(jīng)過(guò)是這樣,發(fā)帖人在微博認(rèn)識(shí)了一個(gè) " 刷題搭子 ",那是一個(gè)即將參加高考的高三女生。
發(fā)帖人在微博上發(fā)出一些自己不會(huì)的數(shù)學(xué)題,那個(gè)女生看到后,就十分耐心地幫忙解答,遇到發(fā)帖人看不懂的地方,她也會(huì)用語(yǔ)音仔細(xì)講解。
發(fā)帖人發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生是個(gè)小學(xué)霸,并且很喜歡數(shù)學(xué),于是就提議兩個(gè)人結(jié)成 " 刷題搭子 ",于是她們就結(jié)伴每天在微博上刷題,討論數(shù)學(xué)。
高考語(yǔ)文結(jié)束后,兩人也在微博討論了高考作文的題目。
等到考物理的時(shí)候,發(fā)帖人看到網(wǎng)上討論這次的物理不算太難,但女生物理沒(méi)有很好,于是發(fā)帖人就發(fā)消息詢問(wèn)她考得怎么樣。
她發(fā)消息的時(shí)間是在考試期間,于是女生很疑惑,問(wèn)發(fā)帖人怎么這么早給她發(fā)消息,是提前交卷了嗎?
發(fā)帖人也很懵,告訴女生自己沒(méi)有參加高考。
女生瞬間很著急,以為發(fā)帖人是發(fā)生了什么事:
" 你為啥不參加???都走到最后一步了你為啥不參加?你昨天不是去了嗎,考完語(yǔ)文數(shù)學(xué)你就不考了嗎?為什么要這樣?????"
看得出來(lái)女生很為發(fā)帖人心急,畢竟高考對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)都是很重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
但其實(shí)發(fā)帖人早已經(jīng)參加過(guò)高考了,她現(xiàn)在是研究生,她告訴了女生真相。
參加高考的女生就很不解:" 那你每天跟我討論數(shù)學(xué)題干嘛?你又不高考?"
發(fā)帖人回答說(shuō),她在做家教,那些題目她不會(huì),所以找個(gè)高中生問(wèn)問(wèn)。
高三妹妹無(wú)語(yǔ),不再回話了。
02
看得出來(lái),發(fā)帖人并不覺(jué)得自己有什么問(wèn)題,甚至在闡明自己是因?yàn)橐黾医?,才找高中生討論題目時(shí),還帶著一些得意。
有網(wǎng)友建議她,應(yīng)該買個(gè)小禮物送給這個(gè)高三的妹妹,畢竟人家?guī)椭怂?/p>
但發(fā)帖人并不覺(jué)得需要這么做,而且自己也沒(méi)有做錯(cuò)什么。
但她真的沒(méi)有做錯(cuò)嗎?
試想一下,那位高三的妹妹是出于對(duì) " 同僚 " 的善意,幫忙答疑解惑,頗有一種同舟共濟(jì)、互相鼓舞的感覺(jué)。
結(jié)果到最后,被人告知,自己是給一個(gè)要做家教賺錢的研究生答題,她教對(duì)方是免費(fèi)的,對(duì)方當(dāng)家教教給別人是收費(fèi)的,這不就是在幫他人做嫁衣,白白被人利用嗎?
就像有人評(píng)論發(fā)帖人問(wèn)的一句話:"那你會(huì)把錢分她一半嗎?"
發(fā)帖人看到網(wǎng)友的質(zhì)疑,無(wú)法辯駁,最終刪帖跑路了。
高三妹妹生氣著實(shí)無(wú)可厚非,畢竟自己以一顆誠(chéng)心待人,卻受到了欺騙。
如果一開始,發(fā)帖人就表明身份,說(shuō)明自己的意圖,那高三妹妹幫與不幫都在情理之中。
同時(shí)合理懷疑,在兩人平時(shí)的交流對(duì)談中,發(fā)帖人可能也存在隱瞞自己身份的行為,不然在兩人這么頻繁聯(lián)系的情況下,高三妹妹也不會(huì)到最后都不知道她是不高考的。
而現(xiàn)在的行為,不就等于空手套白狼嗎?
然而大概發(fā)帖人永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)到自己的不妥之處。
03
說(shuō)到底,發(fā)帖人的行為透露著她缺乏同理心。
大家都知道高三生時(shí)間有多緊張,但凡有稍微站在高三妹妹思考一下的人,想必都不會(huì)做出這樣的事。
發(fā)帖人不僅這么做了,還在身份揭穿的時(shí)候說(shuō)自己已經(jīng)是不需要高考的研究生了,代入還在為自己上哪所大學(xué)苦惱與奮斗的高三妹妹,這也未免有些 " 凡爾賽 " 了。
這讓我想到另一件事。
曾經(jīng)有個(gè)女生相親,遇到了一個(gè)頗有好感的男生,于是就比較主動(dòng)。
他們會(huì)在微信聊天,但某一次男生一直沒(méi)有回復(fù)她。
她在隔天晚上又發(fā)了條信息,依然沒(méi)有得到回信。
女生開始生氣,覺(jué)得男生沒(méi)禮貌,于是想讓網(wǎng)友支招罵罵他。
網(wǎng)友本想來(lái)看看又是哪個(gè)奇葩相親男,結(jié)果事情卻反轉(zhuǎn)了。
女生曬出了兩人的聊天記錄,大家發(fā)現(xiàn)男生的母親生病了。
周四晚上,男生說(shuō)要給自己的媽媽掛專家號(hào)。
女生說(shuō)專家周末一般都不上班,建議先掛普通號(hào)。
男生也認(rèn)同女生的說(shuō)法。
于是女生又問(wèn)他:" 那你周末晚先掛個(gè)普通號(hào)嗎?"
到這里似乎對(duì)話非常正常,誰(shuí)料女生緊接著又問(wèn)了一句:
" 還是跟我們?nèi)ネ鎰”練?,哈哈哈?
此后,男生就不再回復(fù)女生了。
過(guò)了兩天,依然沒(méi)有訊息,女生經(jīng)過(guò)好友的提點(diǎn)后,又發(fā)了一條信息表示關(guān)心,然而男生還是沒(méi)有回復(fù)。
至此,女生非常生氣。
自己已經(jīng)這樣 " 低三下四 " 地先開口關(guān)心了,為什么男生還是 " 這么沒(méi)禮貌 ",不回她的信息。
網(wǎng)友表示:" 他沒(méi)拉黑你就不錯(cuò)了。"
" 人家媽媽生病了,你還哈哈哈叫他跟你玩劇本殺,你拎不清???"
網(wǎng)友讓她換位思考一下,她回應(yīng)說(shuō):
" 但是我昨天關(guān)心啦,直接不回復(fù)是什么意思呢?"
女生覺(jué)得自己那一句只是無(wú)心之失,后面也已經(jīng)主動(dòng)回復(fù)表示關(guān)心了,可是那個(gè)男生卻這樣不領(lǐng)情,所以就想痛罵他一頓。
按她的邏輯,敢情做錯(cuò)事了只要一句道歉,對(duì)方就一定得接受,不接受就要受到譴責(zé),甚至反過(guò)來(lái)被罵。
甚至,她也沒(méi)有對(duì)男生說(shuō)一句對(duì)不起,這樣就覺(jué)得男生 " 沒(méi)禮貌 " 了。
然而,真正沒(méi)禮貌的,卻是她自己。
04
不管是那個(gè)女研究生還是那個(gè)相親女生,她們都不覺(jué)得自己哪里錯(cuò)了,事實(shí)上她們也不是犯了什么觸犯法律底線、天理難容的錯(cuò),但人與人之間,并不只有對(duì)錯(cuò),更在于情理。
在《惡的科學(xué):論共情與殘酷行為的起源》一書中,提到一個(gè) "零度共情" 的概念。
零度共情,就是指一個(gè)人的共情機(jī)制在 0 級(jí)上運(yùn)作。
它意味著你不知道自己給別人留下了怎樣的印象,不知道如何與別人交流,也不知道如何預(yù)測(cè)別人的感受或者反應(yīng)。
你只能做自己的事、困守在自己的小泡泡里,共情的缺乏創(chuàng)造了一種根深蒂固的自我中心主義,其他人的想法和感受被你徹底忽視。
甚至你壓根就不知道別人竟也有他們自己的角度。
于是你堅(jiān)信自己的想法和信念永遠(yuǎn)是正確的,只要有人不同意你的信念,那他們不是錯(cuò)了就是蠢貨。
這意味著你的行為完全不受約束,你放肆追求自己想要的,毫不顧慮自己的行為或語(yǔ)言會(huì)對(duì)別人造成什么影響。
書中說(shuō),說(shuō)到底,零度共情是一種孤獨(dú)的生存方式。
以這種方式生存的人,最好的情況也是被人誤解,最壞的則會(huì)被譴責(zé)為 " 自私 "。
我想,這就像上述兩位女生所表現(xiàn)出來(lái)的那樣。
她們不是什么罪惡滔天的壞人,而是那種可能在任何關(guān)系里,都缺乏同理心、缺少共情能力的人。
正是因?yàn)槿狈睬?,所以他們也不理解為什么別人認(rèn)為他們自私,甚至還會(huì)認(rèn)為大家都是跟自己作對(duì)的蠢貨。
但我想,作為在這個(gè)世界上存在的人,理應(yīng)明白人人平等,尊重每一個(gè)人是最基本的。
每一個(gè)人都應(yīng)該把別人當(dāng)作是與自己同等的人,己所不欲勿施于人;也應(yīng)該尊重他人的獨(dú)立性,己所欲亦勿施于人。
嘗試?yán)斫夂透惺?,做一個(gè)有溫度的人。
共勉。
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