為了讓更多農(nóng)村兒童享有健康的早期養(yǎng)育服務(wù)，推進(jìn)國(guó)家相關(guān)政策出臺(tái)，“陽(yáng)光起點(diǎn)”十萬(wàn)農(nóng)村嬰幼兒入戶養(yǎng)育指導(dǎo)行動(dòng)計(jì)劃已在全國(guó)農(nóng)村10個(gè)省份的24個(gè)縣開(kāi)展服務(wù)。
截至目前已經(jīng)惠及農(nóng)村0到3歲嬰幼兒四萬(wàn)余名，力爭(zhēng)到2025年達(dá)到十萬(wàn)名。新疆吉木乃縣是該計(jì)劃實(shí)施比較早的地區(qū)，由于地處邊陲、居民居住分散等原因，育嬰輔導(dǎo)員的家訪之路不同尋常。今天讓我們跟隨馬背上的育嬰輔導(dǎo)員去看一看那里的嬰幼兒早期教養(yǎng)。
跟隨牧民游牧轉(zhuǎn)場(chǎng)的育嬰輔導(dǎo)員
這里是新疆吉木乃縣的喀爾交鎮(zhèn)牧場(chǎng)，每年這個(gè)季節(jié)一些哈薩克牧民都會(huì)趕著牛羊逐水草而居來(lái)到這里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再遷徙到冬牧場(chǎng)。夏牧場(chǎng)里分散居住著800多人，最多的時(shí)候這里有26個(gè)0到3歲的嬰幼兒跟隨家長(zhǎng)一路前行。育嬰輔導(dǎo)員努爾古麗是這個(gè)地區(qū)唯一的家訪員，她的工作就是為哈薩克牧民0到3歲的孩子上門(mén)進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)育指導(dǎo)。
努爾古麗七年前經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成為吉木乃縣第一批育嬰輔導(dǎo)員。她跟轉(zhuǎn)場(chǎng)的牧民一起生活在這里。每次出門(mén)家訪，小兒子也總是黏著媽媽。
盡管孩子有些不舍，努爾古麗還是騎馬踏上了家訪之路。因?yàn)闆](méi)有路，草原深處很多地方只能騎馬前行。一戶戶散落在草原深處的白氈房就是牧民的家，努爾古麗負(fù)責(zé)家訪的0到3歲的孩子目前還有十名。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋涉終于來(lái)到了阿勒合斯的家。
每周一次的家訪，努爾古麗都會(huì)帶著適合阿勒合斯的玩具、繪本，在互動(dòng)游戲中，2歲4個(gè)月的阿勒合斯無(wú)論在認(rèn)知，還是情感表達(dá)上都有了不小的進(jìn)步。平時(shí)父母出去放牧，只有爺爺在家陪他，大部分時(shí)間阿勒合斯都是自己一個(gè)人玩。努爾古麗的到來(lái)讓阿勒合斯一家接觸到了早期的科學(xué)養(yǎng)育。
努爾古麗告訴記者，她帶去的繪本和玩具是草原上孩子們最期盼的禮物。孩子們的成長(zhǎng)和變化也讓她對(duì)自己的這份工作有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。
2017年，0到3歲農(nóng)村嬰幼兒“慧育中國(guó)”項(xiàng)目在吉木乃縣正式實(shí)施，像努爾古麗這樣的育嬰輔導(dǎo)員全縣已有91名。項(xiàng)目在吉木乃縣3鄉(xiāng)3鎮(zhèn)41個(gè)行政村已經(jīng)全覆蓋。項(xiàng)目實(shí)施7年來(lái)，累計(jì)有2299名家長(zhǎng)和嬰幼兒從中受益。
吉木乃縣衛(wèi)健委黨委書(shū)記 張忠國(guó)：效果非常明顯，特別是0到3歲牧區(qū)的孩子，早期教育智力的發(fā)展，對(duì)互動(dòng)活動(dòng)，對(duì)身體健康都有很大的提升。
從吉木乃走向詩(shī)詞大會(huì)舞臺(tái)的哈薩克女孩
在新疆的吉木乃縣，牧民0到3歲的嬰幼兒有了馬背上的育嬰輔導(dǎo)員進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)育指導(dǎo)，3到6歲的孩子也因?yàn)橛辛松酱逵變簣@，生活從此而不同。14歲的阿亞拉就是其中的一員，因?yàn)橛變簣@里的啟蒙，為她的夢(mèng)想插上了翅膀。
《2024中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第六期“寒暑”節(jié)目上，身著美麗的哈薩克族服飾登臺(tái)的小姑娘阿亞拉，年紀(jì)雖小，但沉穩(wěn)大氣，流利的普通話和豐富的詩(shī)詞知識(shí)，給觀眾留下深刻印象。誰(shuí)能想到，在臺(tái)上妙語(yǔ)連珠的阿亞拉，曾經(jīng)既聽(tīng)不懂也完全不會(huì)說(shuō)普通話。
阿亞拉從小生活在牧區(qū)，父母都是哈薩克族人，阿亞拉的媽媽告訴記者，因?yàn)橛文辽畹奶攸c(diǎn)，阿亞拉小時(shí)候很少接觸外人，自從進(jìn)入山村幼兒園后生活發(fā)生了很大的變化。
阿亞拉的姐姐：媽媽說(shuō)在上幼兒園之前，她一直跟父母待在草原和牧業(yè)上，所以同齡人特別少，她的性格就比較靦腆，然后膽小。上了幼兒園以后，在老師還有很多同齡伙伴們的陪伴下，她的性格變得越來(lái)越開(kāi)朗、大膽、勇敢。
一個(gè)膽小、靦腆的孩子，如今變得如此陽(yáng)光自信。離不開(kāi)早期幼兒園的科學(xué)輔導(dǎo)。教過(guò)阿亞拉的幼兒園老師至今清楚記得阿亞拉剛來(lái)幼兒園時(shí)的情景。
吉木乃縣別斯鐵熱克鄉(xiāng)中心幼兒園志愿者 加依娜古麗：她剛來(lái)的時(shí)候不會(huì)說(shuō)普通話，她想吃東西的時(shí)候不會(huì)說(shuō)，就是表示動(dòng)作來(lái)跟老師說(shuō)要吃東西。
經(jīng)過(guò)老師們?nèi)昴托牡呐惆楹椭笇?dǎo)，阿亞拉不僅學(xué)會(huì)了普通話，還接觸了兒歌和詩(shī)歌。上學(xué)讀書(shū)后，阿亞拉喜歡利用業(yè)余時(shí)間背誦古詩(shī)詞，功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，2023年底阿亞拉終于收到了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》欄目的邀請(qǐng)函。
像阿亞拉這樣從吉木乃“一村一園”項(xiàng)目“畢業(yè)”的孩子還有很多，在幼兒園期間接觸到早期教育，養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣，成為孩子們獲得更好發(fā)展的“底氣”。從2012年開(kāi)始，“一村一園”和“慧育中國(guó)”項(xiàng)目在吉木乃縣共開(kāi)設(shè)山村幼兒園17個(gè)，3到4歲幼兒以及農(nóng)牧區(qū)適齡兒童能夠免費(fèi)就近入園。越來(lái)越多的“小阿亞拉”從這里走向更大的舞臺(tái)。( 楊陽(yáng) 孫金燕 孔冰冰 魏幫軍 宋麗萍)
