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每日看點(diǎn)！【地評線】東湖漫評：尊師重道，致敬筑夢人

2022-09-09 15:43:55來源：荊楚網(wǎng) ?  


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9月6日，中宣部、教育部公布了2022年全國教書育人楷模名單。12位全國教書育人楷模涵蓋高教、職教、中小學(xué)、幼教、特教等各級各類教育，他們傾盡一生用短小粉筆寫下了泱泱春秋畫卷，立三尺方寸講臺培育了桃李芬芳滿中華。無論是數(shù)十年如一日深耕高精尖科研領(lǐng)域培育高素質(zhì)人才，還是扎根山野為千千萬萬臉龐黝黑的孩子點(diǎn)亮眼里的希望之光，他們都有一個(gè)可敬可愛的名字——教師。

“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。”發(fā)展教育事業(yè)功在當(dāng)代，利在千秋，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。而教師是教育的第一資源，是教育的中堅(jiān)力量，在教育里占據(jù)著不可或缺的獨(dú)特地位。

“國將興，必貴師而重傅?！睂?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)勢在必行。近年來，中小學(xué)教師職稱制度改革、聯(lián)合表彰全國教書育人楷模，多措并舉使得全社會營造出更濃郁的尊師重教氛圍，讓廣大教師獲得更多精神榮譽(yù)感與幸福感，讓我們的教育擁有更寬廣的未來。

“道之所存，師之所存也?！苯處熥鳛樯鐣幕膫鞒姓?，任務(wù)艱巨使命光榮。除了公開表彰、節(jié)日慶祝等精神層面的禮贊外，更應(yīng)積極為教師群體紓困解難，解決教師生活工作中的實(shí)際困難，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。例如我國廣大特崗教師、義務(wù)教師等，都面臨著教學(xué)條件簡陋、薪酬待遇不高、人才大量流失等問題。提倡尊師重道，應(yīng)在促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展、助力教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等方面下真招實(shí)招，如推動鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助提標(biāo)擴(kuò)面、清理規(guī)范各類針對教師的冗雜考核，讓教師真正能做到安心從教、靜心育人。

“你的一生，我只送一程，我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛”，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，一代代教師心手相承，牢記為黨育人、為國育才初心使命，扛起了國家和民族的未來，蠟炬成灰無怨無悔。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他們用點(diǎn)滴心血凝成一磚一瓦，蓋起了國家富強(qiáng)的華廈。

時(shí)代造就英雄，偉大來自平凡。教育是描繪明天的筆，而教師就是那個(gè)執(zhí)筆書寫平凡偉大的人。“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族夢之隊(duì)的筑夢人。”第三十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們共同致敬筑夢人，致敬存在于每個(gè)人青春里的那一份師恩難忘。

稿源：荊楚網(wǎng)

作者：閔揚(yáng)（湖北宜昌）

漫畫：潘穎（湖北宜昌）

責(zé)編：詹薔

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