“1歲徒步暴走，2歲攀登南京紫金山，3歲在雪地里裸跑，4歲參加國(guó)際帆船比賽，5歲開(kāi)飛機(jī)圍繞北京野生動(dòng)物園飛一圈，6歲寫(xiě)自傳，7歲三次穿越新疆羅布泊，8歲考入南京大學(xué)，9歲北京世界機(jī)器人大賽中獲得三次冠軍，10歲一年內(nèi)通過(guò)了20門(mén)自學(xué)考試課程，11歲南京大學(xué)畢業(yè)，12歲準(zhǔn)備同時(shí)讀碩士和博士。”這份看起來(lái)很“唬人”的簡(jiǎn)歷，讓少年何宜德再次受到輿論關(guān)注。
有網(wǎng)友指出，這份“神童簡(jiǎn)歷”存在諸多可疑，有夸大其詞之嫌。例如，所謂“8歲考入南京大學(xué)”，其實(shí)并非參加高考，而是讓十幾歲的孩子參加成人自考，就讀銷售管理專業(yè)。而且自考報(bào)名就能考，不存在是否考上的問(wèn)題。對(duì)此，何宜德之父也回應(yīng)稱，“簡(jiǎn)歷是兒子參加某電視臺(tái)一檔綜藝節(jié)目，由電視臺(tái)工作人員整理。通過(guò)自考，與普通人理解的大學(xué)畢業(yè)有差異。”
回溯“神童”何宜德的成長(zhǎng)經(jīng)歷，其超越同齡人成長(zhǎng)規(guī)律的事例比比皆是。此前，最受爭(zhēng)議的莫過(guò)于他“3歲在雪地里裸跑”，當(dāng)年那段視頻也曾引發(fā)教育方式大討論，讓其父過(guò)于嚴(yán)苛的“鷹式教育”飽受輿論質(zhì)疑。
值得注意的是，何宜德的父親不僅將“鷹式教育”試驗(yàn)在自己的兒子身上，還在2016年創(chuàng)辦了所謂“鷹爸公學(xué)”，打造一系列“鷹爸公學(xué)神童班”“鷹爸公學(xué)天才班”“軍事體育特訓(xùn)班”“情商特訓(xùn)班”“小領(lǐng)袖特訓(xùn)班”等等。不過(guò)，該教育機(jī)構(gòu)因被指殘酷對(duì)待學(xué)生，沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)，已停課整頓。
其實(shí)，無(wú)論是“12歲準(zhǔn)備碩博連讀”的“裸跑弟”，還是此前引發(fā)網(wǎng)友熱議的“一天能寫(xiě)300首詞牌、2000首詩(shī)和15000字小說(shuō)”的天才少女岑怡諾，真正神乎其神的都不是簡(jiǎn)歷唬人的孩子，而是隱身“神童”背后的生意經(jīng)。
“神童”頻繁出沒(méi)，幕后推手絕不滿足于“人造”一兩個(gè)天才少年，瞄準(zhǔn)的還是那些受育兒焦慮驅(qū)使、拔苗助長(zhǎng)的父母的錢袋。
近年來(lái)，“教育起跑線”不斷前移，孩子奔走在各種補(bǔ)習(xí)班、大小考試之中。一些販賣成功學(xué)，打著“神童教育”旗號(hào)的商業(yè)機(jī)構(gòu)，也看準(zhǔn)了其中有利可圖。放大成才焦慮，用販賣成功學(xué)的生意經(jīng)，精準(zhǔn)收割望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)。
此前，被媒體曝光的量子波動(dòng)速度班，就是販賣“神童焦慮”的典型。翻開(kāi)此類培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)視頻，孩子們圍坐在一個(gè)大房間里不停埋頭翻書(shū)，翻書(shū)速度快得像在用書(shū)頁(yè)扇風(fēng)。招生機(jī)構(gòu)也言之鑿鑿稱“1分鐘可以看完10萬(wàn)字的書(shū)”“閉著眼睛就能和書(shū)發(fā)生感應(yīng)”“不需要翻開(kāi)書(shū)本就能理解書(shū)中內(nèi)容”……
其實(shí)，諸如此類匪夷所思的培訓(xùn)，實(shí)質(zhì)大多是斂財(cái)牟利的騙局。高昂的培訓(xùn)費(fèi)用，不僅培養(yǎng)不出所謂“神童”，只會(huì)讓家長(zhǎng)掉進(jìn)騙子精心設(shè)計(jì)的陷阱，頻頻交上智商稅。
對(duì)待這些所謂“神童教育”“速成天才”，部分過(guò)度焦慮的家長(zhǎng)應(yīng)該端正心態(tài)，正確看待教育的意義。如果不尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，一味拔苗助長(zhǎng)、催熟搶跑，不僅難“育才”，更可能耽誤了“育人”，重蹈“傷仲永”的覆轍，給孩子正常成長(zhǎng)路徑挖坑埋雷。
對(duì)這種流水線式制造神童的成功學(xué)生意，公眾也應(yīng)高度警惕，不為其忽悠話術(shù)所干擾，防止成功學(xué)毒瘤侵蝕教育凈土，還孩子一片清朗健康的成長(zhǎng)空間。(本報(bào)評(píng)論員 劉晶瑤)
