□茉白
古人認(rèn)為端午節(jié)是“毒日”，故而在傳統(tǒng)習(xí)俗中，大人要特別為孩子舉行各種消災(zāi)祈福的儀式。其中，最具代表性的當(dāng)數(shù)系五彩線。
(資料圖片)
記得兒時(shí)，我最不喜歡端午節(jié)，因?yàn)橐淮笤纾?yáng)還沒(méi)出來(lái)，“咔嚓、咔嚓”清脆的剪刀聲便闖進(jìn)我的耳朵，把酣睡的我吵醒。
睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)母親正弓著腰偎在我床邊，將五彩線在我的腳踝和手腕處各繞一周，比好了長(zhǎng)度，利落地剪掉多余的線，又把線的尾部在自己手指肚上纏繞一圈，打上結(jié)扣，最后還要扽一扽線圈才放心。
我被擾了好夢(mèng)，心里老大不情愿，剛要開(kāi)口抱怨，母親卻將食指比在嘴巴上，示意我不要說(shuō)話，我才恍然，這是戴五彩線時(shí)的“規(guī)矩”。
我翻個(gè)白眼，不屑地倒頭睡去。
沒(méi)睡多久，奶奶又叫醒我，讓我給她搭把手。她讓我將五彩線密密匝匝地橫纏在一塊小白紙板上，再自上而下貫穿一條豎線，纏好后，多留出一段線，奶奶把它拴在我的衣扣上，嘴里念叨著“小篦子，驅(qū)邪避災(zāi)”。
她又用五彩線綁緊一小撮高粱苗，制成一把小掃帚，要給我戴在脖子上。
我扭頭一躲，皺起眉頭道：“掃把星最晦氣，奶奶怎么給我戴個(gè)掃帚在身上？”
奶奶布滿皺紋的臉笑成了一朵花，帶著幾分詼諧說(shuō)：“小掃帚能把80分掃走，把100分掃來(lái)呀?！?/p>
被奶奶戳中心事，我才勉強(qiáng)接受了小掃帚。
到外地讀大學(xué)后，我曾竊喜，端午節(jié)這天再也不用早起了，更不用被五彩線“束縛”。
沒(méi)想到，端午節(jié)前一天，住在同城的二伯騎自行車到學(xué)?？次遥蛠?lái)一大包他和伯母包的粽子。
送走二伯，上了一節(jié)課后，我的手機(jī)突然響了。二伯說(shuō)，他中途發(fā)現(xiàn)忘了把東西給我，又返回校門口了。
我匆忙跑出教室，瞥見(jiàn)二伯穿的T恤后背已被汗水浸透。他一邊從上衣口袋里掏出一條一尺來(lái)長(zhǎng)的五彩線遞給我，一邊抱怨自己記性不好，說(shuō)這是他今早特意到早市買的，囑咐我第二天一定起早戴上。
一條五彩線值得大熱天往返折騰嗎？一時(shí)間，驚詫、感動(dòng)、懊悔、珍惜……各種情愫一股腦兒地涌向我。
就在幾天前，母親在電話里反復(fù)叮囑我一定要買五彩線戴上，我還和她吵了一架，嗔怪母親“迷信”，又抱怨她還把我當(dāng)小孩子看待。
此刻，我突然明白，原來(lái)并非母親“守舊”，而是天底下的父母和長(zhǎng)輩，為了孩子的平安健康，都有幾分這樣的“執(zhí)”與“癡”，再小的事情也愿意默默付出和堅(jiān)持。
端午節(jié)那些瑣細(xì)的儀式，承載的是親人間無(wú)法言表卻細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)。
如今，我也學(xué)著母親輕手輕腳的模樣，給自己熟睡的孩子綁五彩線。
比起吉祥的寓意，我更看重的是給孩子節(jié)日的儀式感。
那綠油油的箬葉、白花花的糯米，親手包成的是一種被濃濃親情包裹著的幸福；
那拂曉輕纏的五彩線，則是被濃濃愛(ài)意纏繞著的無(wú)限牽掛。
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