根據相關預測,“十四五”期間,全國老年人口將突破3億人,將從輕度老齡化邁入中度老齡化。北京青年報記者獲悉,首批全國老年大學統(tǒng)編教材近日已由四川教育出版社、商務印書館正式出版。它們的出版,填補了我國老年大學自創(chuàng)辦以來沒有統(tǒng)編教材的空白。
為何組織編寫統(tǒng)編教材?
記者了解到,首批發(fā)布的教材共五本,分別為《新時代老年大學校長讀本》《樹立和培育積極老齡觀》《老齡金融》《老年健康教育與管理》《老年人權益保障法律實務》。此前,我國老年大學沒有一本全國性教材,各地老年大學在課程體系設置缺乏統(tǒng)一性和規(guī)范性,課程建設各自為戰(zhàn),資源共建共享度不強。
此次發(fā)布的全國老年大學統(tǒng)編教材由中國老年大學協(xié)會組織編寫。為配合教材編寫工作,新華文軒成立了專門的公司,組建了專業(yè)的團隊,從市場調研、組織編寫、編輯出版和發(fā)行都做了充分的準備。“受疫情影響,我們原定的市場調研工作被迫推遲,為了保證出版進度,去年三月,我們在中國老齡協(xié)會、中國老年大學協(xié)會指導下組織召開了編委會,布置了編寫工作,將編寫工作安排前移,為出版贏得了時間。” 全國老年大學統(tǒng)編教材組織和出版發(fā)行團隊、新華文軒旗下文軒銀時(北京)文化傳播有限公司董事長黃軼告訴記者。
首批5本教材各有哪些側重?
記者了解到,在調研階段,團隊實地走訪9個省的老年大學,調研工作深入到了省市縣三級學校。通過調研,教材指導委員會確定編寫方案,首先從通識類開始——主要包括思想政治、國情教育、法律法規(guī)、生活教育、醫(yī)療保健、家庭教育、科學普及等七大類別生成教材內容。
據黃軼介紹,最先推出的5本教材中,《新時代老年大學校長讀本》著眼于老年大學校長、管理者培訓;《樹立和培育積極老齡觀》以積極應對人口老齡化為出發(fā)點,將人口老齡化納入國情教育,幫助老年人樹立和培育積極老齡觀;《老年健康教育與管理》關注老年心理、身體健康問題;《老齡金融》讓老年人管理好養(yǎng)老金和資產,實現資金和財產保值增值,合理規(guī)劃和使用好自己的資金財產;《老年人權益保障法律實務》保障老年人權益,讓老年人知法守法,用好法律武器維權。
編寫者都來自哪里?
這些教材的編寫者,主要來自國內權威機構和行業(yè)知名專家。如《老年健康教育與管理》依托國家衛(wèi)健委、中華預防醫(yī)學會、國家衛(wèi)健委北京醫(yī)院等組織機構專家編寫,區(qū)別于市面上比較常見的“大字本健康科普”“教你如何養(yǎng)生”等書目,從健康管理和預防等科學角度,幫助老年人認識生理心理健康狀態(tài);《老齡金融》一書則邀請到北京大學匯豐金融研究院執(zhí)行院長、中國銀行業(yè)協(xié)會首席經濟學家、中國老年學與老年醫(yī)學學會副會長巴曙松教授擔任主編,設計老年人生活中常用的金融知識。(記者 張知依 統(tǒng)籌/劉江華)