5月25日，中國(guó)（南京）教體裝備產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)正式開展，格靈深瞳受邀參展。在展會(huì)同期舉辦的長(zhǎng)三角教育與學(xué)校裝備數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展論壇上，格靈深瞳重磅發(fā)布了智慧校園體育三大產(chǎn)品，這也是格靈深瞳體育業(yè)務(wù)全線產(chǎn)品第一次公開亮相。下面，讓我們一起來認(rèn)識(shí)這位新朋友。
格靈深瞳智慧校園體育產(chǎn)品名稱正式官宣-深瞳阿瞳目
經(jīng)過近三年的培育和迭代，我們打造了一套兼具AI助教、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、智能教研的智慧校園體育解決方案。依托格靈深瞳底層AI技術(shù)平臺(tái)——深瞳大腦，格靈深瞳在體育業(yè)務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行了全新探索與創(chuàng)新：以“運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練項(xiàng)目+視覺姿態(tài)識(shí)別+AI”為核心，基于3D重建技術(shù)，結(jié)合動(dòng)作模型庫和人體運(yùn)動(dòng)功能學(xué)，格靈深瞳智慧校園體育解決方案可實(shí)現(xiàn)日常訓(xùn)練與體育考核全程監(jiān)控、成績(jī)自動(dòng)評(píng)判及記錄、數(shù)據(jù)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析等功能，大幅提升體育訓(xùn)練和考核的科學(xué)化水平。
【資料圖】
格靈深瞳智慧校園體育解決方案現(xiàn)有三大產(chǎn)品，分別是深瞳阿瞳目體育訓(xùn)考系統(tǒng)、深瞳阿瞳目體感互動(dòng)系統(tǒng)、深瞳阿瞳目體育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)。
1.深瞳阿瞳目體育訓(xùn)考系統(tǒng)——AI助教協(xié)助智能化管理，公平與效率并行
深瞳阿瞳目體育訓(xùn)考系統(tǒng)致力于構(gòu)建科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，打造數(shù)字化體育訓(xùn)練場(chǎng)和考場(chǎng)，實(shí)時(shí)記錄并分析學(xué)生的體育訓(xùn)練過程，生成個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)檔案，同時(shí)提供針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練建議，幫助孩子更加科學(xué)有效地鍛煉。
AI 實(shí)時(shí)研判：支持不同區(qū)域自定義考試規(guī)則和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，支持不同體育考試項(xiàng)目的違規(guī)項(xiàng)智能檢測(cè)識(shí)別，可進(jìn)行實(shí)時(shí)判分和違規(guī)標(biāo)記，并提供仲裁回溯，確保 AI 考試區(qū)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。
輔助智能訓(xùn)練：支持對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行追蹤分析和運(yùn)動(dòng)能力評(píng)估，通過可視化產(chǎn)品界面精準(zhǔn)定位動(dòng)作違規(guī)項(xiàng)，根據(jù)學(xué)生多維度數(shù)據(jù)變化，提出高效訓(xùn)練計(jì)劃與改善建議，助力科學(xué)訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目報(bào)告：支持對(duì)任意考核項(xiàng)目的單次運(yùn)動(dòng)過程進(jìn)行高精度運(yùn)動(dòng)分析，通過規(guī)則引擎對(duì)運(yùn)動(dòng)是否符合考綱標(biāo)準(zhǔn)及要求進(jìn)行全面判斷，可針對(duì)學(xué)生的不同錯(cuò)誤類型提供個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)改善方案。
2.深瞳阿瞳目體感互動(dòng)系統(tǒng)——AR與運(yùn)動(dòng)結(jié)合，人機(jī)交互促進(jìn)寓教于樂
深瞳阿瞳目體感互動(dòng)系統(tǒng)是一款兼具體育專項(xiàng)訓(xùn)練和趣味交互體驗(yàn)的產(chǎn)品，一方面通過自研的智能雙目姿態(tài)相機(jī)高精度地檢測(cè)人體的姿態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，給予學(xué)生科學(xué)的動(dòng)作反饋，幫助學(xué)生提升動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度；另一方面通過強(qiáng)交互性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。
AR 交互項(xiàng)目：將AR元素與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，增加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的趣味性，寓教于樂。
雙人PK項(xiàng)目：支持雙人同屏PK，通過引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制提升項(xiàng)目的可玩性和用戶的運(yùn)動(dòng)興趣。
體能/技能訓(xùn)練：針對(duì)籃球、足球、跳繩等運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)，提供十余項(xiàng)針對(duì)性技能訓(xùn)練項(xiàng)目。
中考體育考核：可按中考考試要求，對(duì)仰臥起坐、跳繩等中考考核項(xiàng)目進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作指導(dǎo)與錯(cuò)誤提醒。
3.深瞳阿瞳目體育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)——AI體育大腦賦能日常教學(xué)，提升區(qū)域體育教育管理效能
深瞳阿瞳目體育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)基于格靈深瞳自研的AI體育大腦，通過匯集多層級(jí)的學(xué)生體育數(shù)據(jù)，從學(xué)生的身體素質(zhì)、訓(xùn)練過程、考核結(jié)果等多個(gè)維度進(jìn)行分析并生成分析報(bào)告，可以為體育教師提供豐富的數(shù)據(jù)參考，從而改善體育教師的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)真正的“因材施教”，提升學(xué)校的體育教學(xué)能力。同時(shí)，該系統(tǒng)也可以給各層級(jí)的教育部門提供區(qū)域內(nèi)學(xué)生的全面深入的體育分析數(shù)據(jù)，提升區(qū)域體育教育的管理效能。深瞳阿瞳目體育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)匯集高質(zhì)量數(shù)據(jù)，將推動(dòng)數(shù)據(jù)資產(chǎn)價(jià)值的進(jìn)一步釋放。
多維度分析報(bào)告：可提供針對(duì)單次運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的精準(zhǔn)動(dòng)作研判報(bào)告、針對(duì)個(gè)人的個(gè)性化運(yùn)動(dòng)能力評(píng)估報(bào)告、針對(duì)班/級(jí)/校等大規(guī)模學(xué)生群體的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力、體育技能等分析報(bào)告。
設(shè)備統(tǒng)一納管：可將所有設(shè)備的數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總至后臺(tái)，并對(duì)不同的設(shè)備進(jìn)行專用運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目配置，保障所有部署場(chǎng)地的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的一致性，大幅提升體育考試的透明度和公平性。
科學(xué)運(yùn)動(dòng)處方：根據(jù)學(xué)生不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的成績(jī)變化、錯(cuò)誤動(dòng)作分析、運(yùn)動(dòng)能力評(píng)估等，為每位學(xué)生提供個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。
格靈深瞳發(fā)布1+3+6全新校園體育戰(zhàn)略，全方位聚焦智慧校園體育場(chǎng)景
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，格靈深瞳現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布智慧校園體育業(yè)務(wù)全新戰(zhàn)略：1+3+6。
”1“是指格靈深瞳提供的以面向校園為主的軟硬件一體的智慧校園體育解決方案。
”3“是指深瞳阿瞳目三大校園體育產(chǎn)品：深瞳阿瞳目體育訓(xùn)考系統(tǒng)、深瞳阿瞳目體感互動(dòng)系統(tǒng)、深瞳阿瞳目體育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)。
”6“是指三大產(chǎn)品覆蓋的六大校園體育應(yīng)用場(chǎng)景：體育教研、體育考試、體育課后服務(wù)、體育專項(xiàng)教室、體育日常訓(xùn)練、云上運(yùn)動(dòng)會(huì)。
格靈深瞳智慧校園體育解決方案致力于打造學(xué)、練、賽、評(píng)一體化智慧校園體育解決方案，促進(jìn)學(xué)校體育教育數(shù)字化變革。
格靈深瞳將攜三大全新產(chǎn)品，以“AI”力之能，創(chuàng)智慧體育新范式。
十年鍛造, 為AI而生，深瞳阿瞳目為智慧校園體育建設(shè)強(qiáng)力賦能
十年磨一劍，今日把示君。作為一家深耕十年的AI公司，格靈深瞳十年技術(shù)沉淀疊加自研創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，“AI”力強(qiáng)力賦能智慧校園體育業(yè)務(wù)。
1.堅(jiān)實(shí)的AI技術(shù)筑基，為三大產(chǎn)品提供最強(qiáng)大腦
格靈深瞳智慧校園體育三大產(chǎn)品，其核心技術(shù)基底是格靈深瞳自研底層AI技術(shù)平臺(tái)——深瞳大腦。
基于深瞳大腦，格靈深瞳形成了與場(chǎng)景深度相關(guān)的五大技術(shù)方向：深度學(xué)習(xí)的模型訓(xùn)練與數(shù)據(jù)生產(chǎn)技術(shù)、3D立體視覺技術(shù)、自動(dòng)化交通場(chǎng)景感知與事件識(shí)別技術(shù)、大規(guī)?？珑R追蹤技術(shù)和機(jī)器人感知與控制技術(shù)。
以格靈深瞳業(yè)界領(lǐng)先的3D立體視覺技術(shù)為例，在體育健康領(lǐng)域，該技術(shù)使得產(chǎn)品設(shè)備成本降低的同時(shí)，提高了可靠性和易用性，同時(shí)運(yùn)動(dòng)姿態(tài)分析技術(shù)通過采集不同場(chǎng)景下人體姿態(tài)數(shù)據(jù)，通過自主研發(fā)的三維人體姿態(tài)估計(jì)算法，能夠克服人體關(guān)鍵點(diǎn)采集不準(zhǔn)不穩(wěn)的難題。堅(jiān)實(shí)的AI技術(shù)筑基，為三大產(chǎn)品提供了最強(qiáng)AI大腦，打破傳統(tǒng)解決方案限制，持續(xù)強(qiáng)化產(chǎn)品的可用性和穩(wěn)定性。
2.深厚的算法底蘊(yùn)，夯實(shí)智慧體育創(chuàng)新基石
格靈深瞳經(jīng)過近十年的技術(shù)探索，以及在體育業(yè)務(wù)領(lǐng)域與國(guó)家隊(duì)的合作經(jīng)歷，為智慧體育創(chuàng)新的探索積累了可靠的數(shù)據(jù)和優(yōu)質(zhì)的人工智能模型，成為不斷夯實(shí)智慧體育創(chuàng)新的基石。
3.劍指智慧校園體育建設(shè)，直擊傳統(tǒng)體育教育痛點(diǎn)
當(dāng)前，傳統(tǒng)的校園體育教育教學(xué)普遍存在學(xué)生缺少信息反饋與評(píng)價(jià)、教師缺少科學(xué)指導(dǎo)依據(jù)、管理者缺少數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析工具等痛點(diǎn)，格靈深瞳適時(shí)推出的深瞳阿瞳目智慧校園體育解決方案，既有能支持自動(dòng)化分析學(xué)生動(dòng)作，精準(zhǔn)判斷學(xué)生動(dòng)作問題的人工智能產(chǎn)品，也有支持教研分析、區(qū)域級(jí)大數(shù)據(jù)統(tǒng)一納管的人工智能系統(tǒng)。于學(xué)校層面，助力學(xué)校按標(biāo)施訓(xùn)、按標(biāo)施考，于學(xué)生層面，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。
深瞳阿瞳目智慧校園體育解決方案，可大幅提升學(xué)校體育學(xué)科智能水平，為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
共生共贏，攜手合作伙伴助推智慧校園體育建設(shè)落地
在今日下午的格靈深瞳智慧校園體育新品啟動(dòng)儀式上，多位重磅嘉賓參與并見證了這一重要時(shí)刻：
教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主任 王富先生
北京格靈深瞳信息技術(shù)股份有限公司創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、CEO 趙勇先生
中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)未來教育裝備分會(huì)秘書長(zhǎng) 孔凡明先生
國(guó)家體育總局體育文化發(fā)展中心青少年體培綜合考核專家委員會(huì)秘書長(zhǎng) 張峰瑋先生
教育部中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)主任 楊海濤先生
江蘇省裝備中心副主任 陸波先生
教育部教育裝備專家委員會(huì)專家 后有為先生
同時(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也舉行了格靈深瞳合作伙伴聯(lián)合簽約儀式，包括華為在內(nèi)的多家合作伙伴參與了簽約儀式。
生態(tài)共建，聚力前行。未來，格靈深瞳將持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)共生共贏，同各行業(yè)伙伴一起攜手推動(dòng)人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，共同助推智慧校園體育建設(shè)落地。
用人工智能創(chuàng)新校園體育新模式，讓因材施教的智慧化夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
未來，有你，有我，有AI。
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