教育部監(jiān)控平臺數(shù)據(jù)顯示，全國小學(xué)生課后托管的參與度高達97%。托管在很大程度上解決了家長接送難的問題，方便家長在下班之后接送孩子，減輕家長的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)課后托管現(xiàn)狀
2021年7月14日國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)的意見》，但是中考、高考的機制還在，家長出于對孩子未來的擔(dān)憂，依然不敢放松。除了正式的課程外，美術(shù)課、手工課、科創(chuàng)課、硬筆課、體適能等課程可以滿足學(xué)生的個性化需求，讓學(xué)生在一天的學(xué)習(xí)生活之后，可以參與到自己喜歡的活動中來，豐富了小學(xué)生的課余生活。因此，興趣類課程也是家長比較注重的板塊。
優(yōu)秀的教師隊伍才是“減負(fù)提質(zhì)”的根本
“雙減”代表的是減少負(fù)擔(dān)，同時還代表的是提高品質(zhì)。對于托管機構(gòu)來講，也對自身提了更高的要求，如何在托管期間讓學(xué)生學(xué)會現(xiàn)有的知識，同時要保護學(xué)生的好奇心、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。因此，一支強大的教師隊伍才是“減負(fù)提質(zhì)”的根本，才能讓學(xué)生在托管的這段時間更有價值。
完善的教師考核體系
艾思教育擁有完善的教師考核系統(tǒng)，督促教師組織有計劃、有目標(biāo)的教學(xué)活動，鼓勵教學(xué)創(chuàng)新。定期進行優(yōu)秀教師評定和對考核標(biāo)準(zhǔn)更新迭代，這樣才能使得托管更有價值，也更容易獲得家長對托管的認(rèn)可。疫情期間，艾思教育組織教師進行多項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄谢顒?，通過線上試講會等形式，鼓勵教師多渠道進修。
為學(xué)生提供免費的增值服務(wù)
艾思教育一直秉持“自強不息，止于至善”的原則，始終堅持學(xué)習(xí)，更新教育理念，提高道德修養(yǎng)。在剛過去不久的12月，艾思教育針對期末沖刺推出“10天期末打卡挑戰(zhàn)賽”增值服務(wù)，由教師進行在線點評。參與活動的學(xué)生可獲得積分獎勵，連續(xù)打卡10天可額外獲得小禮物一份，該活動獲得家長、學(xué)生一致好評。創(chuàng)始人劉筱筠表示一定要為學(xué)生撐起一片藍天，為他們的未來送上一束陽光。
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