在河南省黃河科技學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，有這樣一名大一新生，他帶著癱瘓的父親在濟(jì)源上學(xué)，每天一起吃飯，遛彎。7歲時(shí)，父親因病生活不能完全自理，9歲時(shí)，爺爺去世，母親又不辭而別，照顧父親的重?fù)?dān)落在年幼的馬永恩身上。從小學(xué)到初中，再到高中、大學(xué)，無論自己走到哪里，馬永恩都帶著父親。他說，父親在，家就在。
“00后”獨(dú)自扛起一個(gè)家
早上7點(diǎn)，結(jié)束了早讀的馬永恩，匆匆趕回位于校園里的“新家”，為自己和腿腳不便的父親馬小全做早餐。
“榨菜是我爸從網(wǎng)上買的。”和往常一樣，父子倆的早餐是饅頭配榨菜。“一般都不喝粥，偶爾才會(huì)去食堂買點(diǎn)。”早讀結(jié)束到正式上課，只有一個(gè)小時(shí)，因?yàn)樾枰疹櫢赣H起床、洗漱，馬永恩來不及自己熬粥。
馬永恩來自河南駐馬店。6歲時(shí)，父親馬小全得了一場(chǎng)大病。經(jīng)過幾個(gè)月的治療，馬小全的命保住了，卻再也沒能站起來。
為給馬小全治病，家里花光了積蓄，還欠了一大筆債。為了還債，馬永恩的爺爺?shù)焦さ厣洗蛄愎べ嶅X。然而，命運(yùn)對(duì)這個(gè)家庭的“考驗(yàn)”才剛剛開始。在一次從工地回家的路上，馬永恩64歲的爺爺不幸遭遇車禍身亡。料理完?duì)敔數(shù)暮笫拢R永恩的媽媽就離家出走了。爺爺去世、媽媽離家出走，同村的姑姑還能照顧馬小全。可沒想到，爺爺去世一年后，姑姑也癱瘓了。
年幼的馬永恩獨(dú)自撐起了這個(gè)家。他養(yǎng)成了每次進(jìn)門先喊爸爸的習(xí)慣。永恩的爸爸每天要從早上一直平躺到中午，為了防止身上生瘡，小永恩就用一塊木板將床和輪椅搭接在一起，頂著爸爸將他一點(diǎn)點(diǎn)挪到輪椅上。高大的爸爸和馬永恩瘦小的身體形成了強(qiáng)烈的反差。每挪動(dòng)一次，馬永恩總是累得氣喘吁吁。
同村鄰居看在眼里疼在心里，他們紛紛伸出援助之手盡可能地照顧這個(gè)令人心酸的家。遇到農(nóng)忙的時(shí)候，同村的大人都會(huì)放下自家的活先幫馬永恩家把活干完。
“對(duì)我來說‘難’已經(jīng)成了一種常態(tài)，也是一種鍛煉。”從此，馬永恩便和父親相依為命。他一邊照顧父親，一邊利用課余時(shí)間打工。盡管如此辛苦，但馬永恩從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。
靠著政府的低保補(bǔ)助和好心人的愛心捐助，父子倆生活不易。
今年，馬永恩在順利考上了大學(xué)。這本是件令人高興的事，卻讓馬永恩犯了難。一邊是喪失生活自理能力的父親，一邊是大學(xué)學(xué)業(yè)，思慮再三后，馬永恩決定帶著父親上大學(xué)。
帶著父親上大學(xué)
2020年10月9日，黃河科技學(xué)院新生開學(xué)的第一天。馬永恩拎著大包小包的行李，身后跟著坐在輪椅上的父親。在人潮涌動(dòng)的校門口，顯得格外引人注目。
床、桌、鐵皮柜……這就是馬永恩和父親在學(xué)校的“家”，簡(jiǎn)單但是整潔。房間的桌子上放著一個(gè)電鍋，里面是馬永恩為父親煮的面。“因?yàn)殡婂仜]法炒菜，他和父親最常吃的是雞蛋面。”馬永恩說，雖然吃得清淡點(diǎn)，但一頓飯就能省下近10塊錢。
每天，馬永恩除了上課和照顧父親外，還在輔導(dǎo)員的幫助下勤工儉學(xué)，在食堂和圖書館做兼職。“每天早上四五點(diǎn)鐘起床。”馬永恩說，早上在食堂做完兼職后，再趕去上課，每天都很忙，但很充實(shí)。
馬永恩的輔導(dǎo)員鄭炳頡清楚地記得第一次帶馬永恩到宿舍后的情景：馬永恩整理好床鋪后，慢慢將自己的父親抱起來，放到床上安頓好，再獨(dú)自收拾行李和房間。
“他的熟練讓人心疼。”鄭炳頡紅著眼說。馬永恩每天要給爸爸洗臉、洗腳、洗頭，每個(gè)星期還會(huì)幫爸爸洗澡。正是得益于馬永恩的悉心照顧，這么多年來，馬小全從未長(zhǎng)過褥瘡。
父親在，家就在
“現(xiàn)在回過頭看，我也不知道這些年是怎么過來的。”馬永恩表示，“我家已經(jīng)這樣了，爸爸是我唯一的親人，如果爸爸有什么意外，我就真成孤兒了。”帶著父親上大學(xué)，雖然辛苦，但馬永恩卻認(rèn)為，父親在，家就在。
考上初中，考上高中，考上大學(xué)，將來考研究生，找個(gè)收入高的工作……每到人生的一個(gè)階段，馬永恩都會(huì)提前規(guī)劃好下一站的目標(biāo)，而在他的每一個(gè)目標(biāo)里，都要帶著父親一起。
“有時(shí)候，我覺得自己拖累了孩子。”馬小全告訴記者，10多年來，無論春夏秋冬，馬永恩每天都早早起床洗衣服、做飯，照顧他起床、吃藥;中午的時(shí)候，兒子還經(jīng)常用輪椅推著他到院子里曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，和他聊天;晚上，兒子還會(huì)為他按摩雙腿。
“學(xué)校得知馬永恩的情況后，第一時(shí)間協(xié)調(diào)解決他的學(xué)習(xí)、生活困難。我們?cè)诮處煿⒔o永恩安排了宿舍，還幫他申請(qǐng)了國(guó)家一等助學(xué)金，并且為他提供了勤工助學(xué)的崗位……”鄭炳頡說，學(xué)校為馬永恩準(zhǔn)備了一些生活用品，還主動(dòng)聯(lián)系到一家企業(yè)，該企業(yè)愿意每年為馬永恩提供4000元專項(xiàng)補(bǔ)貼用于上學(xué)。
“唯有努力學(xué)習(xí)，才能回報(bào)大家的關(guān)愛。”自從獨(dú)自照顧父親之后，馬永恩很少流淚。但最近，這么多熱心人的關(guān)心，他經(jīng)常會(huì)偷偷紅了眼圈。
“我覺得將來日子一定會(huì)越來越好。”對(duì)未來，馬永恩說，他有個(gè)夢(mèng)想，就是像電影《背起爸爸上學(xué)》里講的那樣，努力學(xué)習(xí)，好好生活。
