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教育部調(diào)整“國(guó)際學(xué)生”申請(qǐng)資格 專(zhuān)家:有利于堵住身份漏洞

環(huán)球時(shí)報(bào) | 2020-06-11 14:18:28

據(jù)教育部網(wǎng)站10日消息,教育部近日修訂出臺(tái)《關(guān)于規(guī)范我高等學(xué)校接受?chē)?guó)際學(xué)生有關(guān)工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》),對(duì)國(guó)際學(xué)生進(jìn)入中國(guó)高等院校本專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的申請(qǐng)資格進(jìn)行調(diào)整。

教育部國(guó)際司負(fù)責(zé)人在談及《通知》修訂的背景時(shí)表示,近幾年,出現(xiàn)了部分學(xué)生父母雙方或一方為中國(guó)公民、本人出生即具有外國(guó)國(guó)籍,在中國(guó)境內(nèi)接受基礎(chǔ)教育,以國(guó)際學(xué)生身份申請(qǐng)進(jìn)入高等學(xué)校本專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的情況,受到社會(huì)關(guān)注。該負(fù)責(zé)人說(shuō):“教育部高度重視此現(xiàn)象,為適應(yīng)來(lái)華留學(xué)新形勢(shì),解決管理過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,在前期調(diào)研和廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上,對(duì)《教育部關(guān)于規(guī)范我高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生有關(guān)工作的通知》進(jìn)行修訂,進(jìn)一步嚴(yán)格國(guó)際學(xué)生進(jìn)入我高等學(xué)校本專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的申請(qǐng)資格。”

《教育部關(guān)于規(guī)范我高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生有關(guān)工作的通知》于2009年出臺(tái),對(duì)中國(guó)公民移民外國(guó)后作為國(guó)際學(xué)生進(jìn)入我高等學(xué)校本專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的資格做出明確要求。

根據(jù)修訂后的《通知》,對(duì)父母雙方或一方為中國(guó)公民、本人出生即具有外國(guó)國(guó)籍的學(xué)生以國(guó)際學(xué)生身份進(jìn)入高等學(xué)校本專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的,除符合學(xué)校的其他報(bào)名資格外,申請(qǐng)者還須滿(mǎn)足最近4年之內(nèi)有在外國(guó)實(shí)際居住2年以上的記錄。對(duì)移民并獲得外國(guó)國(guó)籍后申請(qǐng)作為國(guó)際學(xué)生進(jìn)入我高等學(xué)校本專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的,除符合學(xué)校的其他報(bào)名資格外,仍須持有有效的外國(guó)護(hù)照或國(guó)籍證明文件4年(含)以上,且最近4年之內(nèi)有在外國(guó)實(shí)際居住2年以上的記錄。

“從目前來(lái)看,修訂后的《通知》對(duì)國(guó)際學(xué)生身份的界定更加清楚了。”中國(guó)教育科學(xué)研究院教育發(fā)展與改革研究所所長(zhǎng)吳霓10日接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。他表示,有些人過(guò)去借“身份界定的模糊”來(lái)打擦邊球,拿著外國(guó)護(hù)照,實(shí)際上人還在國(guó)內(nèi),只是在申請(qǐng)學(xué)校時(shí),以國(guó)際學(xué)生的身份申請(qǐng)。“如果按正常程序參加高考,這類(lèi)學(xué)生中的一些人是考不上清華、北大的,但他們以外籍學(xué)生或國(guó)際學(xué)生的身份就可以進(jìn)入這些學(xué)校。”“修訂后的《通知》,相當(dāng)于把漏洞堵住了。”吳霓說(shuō)。

吳霓認(rèn)為,修訂后的《通知》讓那些想要到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生更具有目的性,“而不是等到申請(qǐng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己達(dá)不到條件。”他補(bǔ)充道,這也能使廣大海外華人更加清楚地了解,自己的孩子如果要選擇回中國(guó)上學(xué),應(yīng)該具備什么條件。而對(duì)于高校來(lái)說(shuō),吳霓稱(chēng),在接受?chē)?guó)際學(xué)生的操作上將變得更加有章可循。“修訂后的《通知》進(jìn)一步減少了打政策擦邊球的空間,高校不僅可以減少一定的負(fù)面影響,還能招到真正想要回國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)子。”

  • 標(biāo)簽:身份漏洞,國(guó)際學(xué)生,申請(qǐng)

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